НАПРАВЛЕНИЯ





Дорожка к школе. 5-6 лет и 6-7 лет.
Требования современной школы диктуют необходимость разносторонней подготовки к школе. Это и формирование специальных навыков, и умственных способностей, и психологической готовности.
В результате прохождения нашего курса (2 года до школы и 1 год до школы), ребенок научится:
- анализировать предложения и словосочетания;
- составлять рассказ по картинкам;
- рассказывать стихотворения;
- называть свой адрес, знать профессии, классифицировать мир живой и неживой природы, ориентироваться во временах года, суток и т.п.;
- считать до 100 единицами, пятерками, десятками;
- определять четные и нечетные, соседей числа, состав числа до 20;
- решать и составлять задачи, примеры в 2-3 действия;
- складывать, вычитать, сравнивать числа;
- чертить по линейке, измерять в сантиметрах, метрах;
- читать слова, предложения, тексты;
- классифицировать звуки;
- писать графические диктанты, ориентироваться в пространстве, на листе бумаги;
- писать цифры, печатные буквы, элементы прописных букв;
Кроме того, дети получают необходимый опыт общения со сверстниками, учатся выполнять требования педагога, приучаются к самостоятельности, ответственности.
В течение обучения мы трижды проводим тестирование с целью мониторинга знаний, контролируем качество обучения.




Комплексные занятия. 3-4 года, 4-5 лет.
Это развивающие занятия, состоящие из множества блоков:
- окружающий мир;
- математический блок;
- обучение чтению;
- подготовка руки к письму;
- развитие мелкой моторики руки;
- развитие речи;
- развитие фонематического слуха;
- развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, воображение и мышление);
- подвижные игры;
- творческий блок (лепка, рисование, аппликация).




Мама и малыш. 1-3 года.
Помощь родителям в развитии ребенка. Увлекательные, разносторонне развивающие занятия. Совместно с одним из родителей, бабушкой или мамой.
Благоприятная психологическая атмосфера.
Включает в себя:
- развитие речи;
- знакомство с окружающим миром;
- упражнения для мелкой и крупной моторики;
- пальчиковые гимнастики и логоритмические упражнения;
- танцы с музыкальными инструментами;
- творчество;
- основы математики и подготовку к чтению;
- коммуникативные игры;
- навыки самообслуживания



Мини-ясли. 1,8-3 года.
Пребывание в нашем Центре 3-5 дней в неделю с 9:00 до 13:00
Цели:
-
социализация ребенка;
-
формирование базовых навыков самообслуживания;
-
развитие интеллектуальных способностей;
-
творческое и физическое воспитание;
-
подготовка к детскому саду.
Для мягкой адаптации к нашим яслям мы предоставляем возможность постепенно увеличивать время нахождения в группе, от 45-60 минут.
